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    《課程教育研究》雜志往期目錄
    2016年3期
    2016年3期
    2016年2期
    2016年2期
    2016年1期
    2016年1期
    2015年36期
    2015年36期
    本刊榮譽:
    ASPT來源刊 
    中國核心期刊(遴選)數據庫來源期刊
    中文科技期刊數據庫 全文收錄
    中國期刊網全文數據庫 全文收錄
    中國龍源國際期刊網全文收錄
    期刊詳情
    《課程教育研究》是經國家新聞出版總署正式批準的國家級教育類學術期刊,由內蒙古社會科學聯合會主管,中國外語學習學研究會主辦的國家級教育類學術性期刊,本刊國際標準刊號:ISSN 2095-3089,國內統一刊號:CN 15-1362/G4,郵發代號:16-129,旬刊,全文收錄中國知網。本刊以“科學 新穎 實用”為辦刊目標的,面向國內公開發行的研究性教育類學術期刊。 
    辦刊宗旨
    本刊以“服務教育,提高一線教育科研人員整體素質”為宗旨,反映新時期教育過程中的新觀點、新經驗、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺,全面深入推動基礎教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學教育專家、學者、教師踴躍投稿。本刊為教師評職、考核、晉級提供重要依據。 
    欄目設置
    教育研究、高等教育、德育建設、課題研究、教學管理、創新教育、文體藝術、閱讀與寫作、綜...

    1、征稿范圍
    為進一步提升辦刊質量,本刊常期面向全國各地中小學、高校師生及管理人員誠征優秀稿件,歡迎投寄與教育教學及社會科學相關的論文
    2征稿要求: 
        (1)論文要求主題明確、立意新穎、內容健康積極、觀點鮮明、資料翔實,要具有較強的說服力和實用性。 
       ( 2)文稿應具有科學性、先進性、真實性和實用性,論點鮮明、論據充分、數據可靠、結論準確、層次分明、文字精練通順。 
        (3)論文文辭力求精煉,并在文尾注明字數,全文一般不超過4000字(2000~4000字范圍為宜)。論文可以寫200字以內的中文摘要和3~5個關鍵詞,若論文受到省、部級以上基金項目支持,請注明基金名稱和項目編號。 
       ( 4)文稿嚴禁抄襲,一律文責自負。根據《著作權法》,本刊對決定刊用的文稿可作文字修改、刪減,如不同意修改,請在來稿時注明。 
    3、注意事項: 
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        (2)編輯部對所有來稿會及時處理,文章如被錄用,編輯部一般在接稿后3個工作日內將“稿件錄用通知”發給作者。錄用的稿件刊登周期短,從收稿至刊登一般不超過2個月;若作者投稿后二十天未收到編輯部的“稿件處理通知”請來電來函查詢,請作者自留底稿,來稿一律不退。 
        (3)優秀稿件將提交參加我部論文評優活動,并頒發獲獎證書。需要獲獎證書的作者請在稿件上注明,或主動與我們聯系。 
       ( 4)雜志封二、三、底開展“學科建設與發展博覽”彩色專版,有意者請與我們電話聯系,或通過電子信箱投稿,我們將擇優刊

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